kenny0808’s diary

小学校教員の日記。作文・読書教育。つくり手になる学びを探究する。

2020-05-05から1日間の記事一覧

「つくる楽しみ」を学校へ(始め)

学校の研究や教室における探求的な学習デザイン、オーナーシップをもって学校運営に関わることさえも、教師(僕も含む)自身が経験してない。だからできない。研究の作法を教えぬまま、夏休みの自主課題で自由研究を求め、作文を書く時間も十分に保証しない…